LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO BELGA

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چکیده

After an introduction that briefly describes the Belgian federal structure, its education system and teacher training system, article then how "Missions" law establishes a new framework for basic school that, in accordance with this law, two decrees define reform of initial programs, establishing profile six key frames: social actor, researcher, educated teacher, person, pedagogue practitioner, each which provides comprehensive vision attributes development these competences to teacher. He concludes by showing flexible view their intervention system.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of supranational policies of education

سال: 2023

ISSN: ['2340-6720']

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.003